補習(xí)初中學(xué)生_七年級英語語法知識點歸納整理
補習(xí)初中學(xué)生_七年級英語語法知識點歸納整理, 大腦的活動也是這樣。每天從易處開始，通過成功后的興奮，給大腦以激勵，會使它啟動起來；反之，從難處開始，大腦則可能陷入抑制。若是英語聽力欠好，可以提高自己的單詞量，也可以在平時的晚上或者早上，找一些英語聽力資料聽一聽，看看自己是否能夠做好。接下來是
【重點】
How many colours do you see? 你能望見若干種顏色?
how many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù), 含有how many的特殊疑問句，要用數(shù)詞往返覆。
如： —How many markers do you have? 你有若干枝水彩筆? —I have ten. 我有十枝。/----Just one. 只有一個。
My skirt is very old. Can I get a new one? 我的裙子很舊了，我能買一條新的嗎?
one在這里是代詞，取代前面的skirt.英語中，為了阻止重復(fù)，常用one取代上文中已泛起過的統(tǒng)一類人或物。
Eg: I have a nice sweater. Do you want one? 我有一件漂亮的毛衣。你想要一件嗎?
What’s your favourite colour? 你最喜歡的顏色是什么?
What’s your favourite…?是詢問“你最喜歡的??是什么?”的外交用語，其答語是：My favourite ....is…如：
---What are your favourite clothes? 你最喜歡的衣服是什么?
---My favourite clothes are blouse and skirts. 我最喜歡的衣服是襯衫和連衣裙。
—What’s your favourite sport? 你最喜歡的運動是什么?
—My favourite sport is Ping-pong. 我最喜歡的運動是。 (同義句)English is my favourite.=I like English best.
Whose coat is this? 這是誰的外衣? Whose gloves are these? 這是誰的手套?
Whose “誰的”，用來詢問物品的主人，即物品的所有者是誰,也就是說whose對物主代詞(my,your,his,her,its,their)和名詞所有格
(如：Bob’s, Jenny’s, Danny’s)舉行提問，厥后必須接名詞。即：
Whose +名詞單數(shù) + is this? ----It’s +物主代詞/名詞所有格+名詞單數(shù)
Whose +名詞復(fù)數(shù) + are these? ---They are +物主代詞/名詞所有格+名詞復(fù)數(shù)
Eg: Whose scarf is this?
--- It’s my scarf.
Whose shorts are these? 這是誰的短褲?
---Maybe they are Danny’s shorts.
【重點詞匯】
every
? 原文再現(xiàn)
I see my mum and dad every day. 我天天看我的爸爸和媽媽。
? 基本用法
adj. every 每一個，每個 I eat an egg every day. 我天天吃一個雞蛋。
every day 意為：天天，通常與一樣平時現(xiàn)在時連用。 I watch TV every day. 我天天看電視。
weekend
? 原文再現(xiàn)
On weekends, I see my grandma and grandpa. 周末，我去看爺爺和奶奶。
? 基本用法
n. weekend 周末，at/on weekends在周末。
My grandma and grandpa go to the park on weekends. 我的爺爺奶奶周末去公園。
call
? 原文再現(xiàn)
When we call him, he runs to me. 當(dāng)我們叫他的時刻，他跑向我們。
? 基本用法
v. 給??打電話，厥后常接示意人的名詞或代詞，意為“給某人打電話”。phone sb.也可以示意
“給某人打電話”。
(已往式: called 已往分詞: called 現(xiàn)在分詞: calling 第三人稱單數(shù): calls) You can call me this evening. 你可以今天晚上給我打電話。
n. 打電話
I answer your call. 我回你的電話了。
【重點句型】
My husband and I like Sam a lot. 我的丈夫和我都很喜歡山姆。
? 基本用法
like+名詞/代詞+ a lot意為“很喜歡??”。
如： My brother and I like bananas a lot. 我的弟弟和我都很喜歡香蕉。
? 知識拓展---其他用法
like還可以用于如下的結(jié)構(gòu)中：
like doing sth/like to do sth示意“喜歡做某事”
I like playing with my classmates. What about you? 我喜歡跟同硯一起玩，你呢?
Our daughter Betty doesn’t want to be a doctor. 我的女兒貝蒂不想成為醫(yī)生。
? 基本用法
“want to be + 名詞”意為“想成為??”，want to do sth.意為“想要做某事”。如：
I want to go swimming this afternoon. 我今天下晝想去。
Do you want to be an actor in the future? 你未來想做演員嗎?
Please write your name on the book. 請在書上寫下你的名字。
? 基本用法
“write?on?”意為“在??上寫下??”。如： Write the important things on your notebook. 把主要的器械寫在你的上。
Who’s that man? 誰人男子是誰?
? 基本用法
Who is/are??是對人物舉行提問的句型，who是疑問代詞，回復(fù)時，若是主語為單數(shù)，憑證人物的性別
選用代詞he或she，若是主語為復(fù)數(shù)，應(yīng)用代詞they。 ---Who are the boys over there? ----They are my classmates.
建議：搜索相關(guān)問題時，在要害詞中輸入：who，準(zhǔn)確定位。
What do they look like? 他們長的怎么樣?
? 基本用法
這個句型是用來詢問“某人長什么樣?”，其中l(wèi)ike介詞，意思為“像??”，look like 用來指人的外貌。
【重點語法】
人稱代詞
? 界說
人稱代詞是示意“我(們)”“你(們)”“他(們)”“她(們)”“它(們)”的詞。人稱代詞不僅指人，也可以指物，有人稱、數(shù)和格的轉(zhuǎn)變。I, she, he, they在句中作主語，是主格形式。
? 用法
人稱代詞“I”在任何情形下都要大寫，且與am搭配使用。
在口語中，若是人稱代詞伶仃地用于不帶謂語動詞的句子中作主語，習(xí)慣上用賓格;若是用主格，就 要帶謂語動詞。
—I like playing baseball. 我喜歡打。 —Me, too. 我也是。
單數(shù)人稱代詞并列作主語時，漢語中通常把“我”排在前面，而英語中的順序通常是：第二人稱→第三人稱
→第一人稱，即：you and he; he and I; you and I; he and I。但在肩認(rèn)真任時，要把“我”排在前面。
Are you and she friends? 你跟她是同伙嗎?
單獨使用時，he, she與is搭配使用;you與are搭配使用;I與am搭配使用;而任何兩小我私人稱代詞并
列作主語時，均表達(dá)復(fù)數(shù)意義，與are連用。 He and I are cousins. 我跟他是表兄弟。
形容詞性物主代詞
? 界說
物主代詞是示意所有關(guān)系的代詞，它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每小我私人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。
物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，本單元主要涉及形容詞性物主代詞。
? 用法
形容詞性物主代詞表
形容詞性物主代詞的用法與形容詞的用法相似，具有形容詞的性子。在句中作定語，修飾名詞，一樣平時放在被修飾的名詞之前， 不能單獨使用。若是名詞前面尚有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
my pen 我的鋼筆
my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的母親
冠詞
? 界說
冠詞，是用來示意名詞特征的一種詞，它示意名詞可數(shù)不能數(shù)、單數(shù)復(fù)數(shù)、任何一個照樣特定的一個等。
也就是說，冠詞與名詞是慎密連在一起的。若是用了a /an /the，不管后面是什么詞，都釀成了名詞。以是，冠詞就是放在名詞前面的一種詞。
一樣平時現(xiàn)在時
一樣平時現(xiàn)在時示意經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，或示意現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。
其動詞形式是：動詞真相(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外，要加-s)其疑問句和否認(rèn)句需要用助動詞do或does
1)一定句用行為動詞真相示意
Theygetupveryearlyeverymorning.他們天天早晨起來很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個月去探望祖怙恃四次。
2)否認(rèn)句用don’t+動詞真相來示意
WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個顏色。
3)一樣平時疑問句則是把助動詞do提前至句首，后面動詞用真相?；貜?fù)時，一定用“Yes,主語+do”;否認(rèn)句用“No,主語+don’t”。
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點去上學(xué)嗎?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?
--No,Idon’t.不，我不喜歡。
一樣平時現(xiàn)在時用來示意經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often經(jīng)常，always總是，sometimes有時，usually通常，everyday/week天天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學(xué)。
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個星期都去看祖怙恃。
Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和怙恃有時出去用飯。
Itoftenrainshere.這兒經(jīng)常下雨。
主語為第三人稱單數(shù)時的一樣平時現(xiàn)在時
一樣平時現(xiàn)在時態(tài)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也要是第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜歡夜里念書。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時騎車上學(xué)。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓?zhí)焯於己扰Ｄ獭?/p>
轉(zhuǎn)換成否認(rèn)句要加doesn’t，厥后的動詞用真相。
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感受不恬靜。
轉(zhuǎn)換成一樣平時疑問句，句首用Does，厥后的動詞用真相。
Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?
Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時間嗎?
1、名詞
A)、名詞的數(shù)
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞，而不能數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的組成如下：
一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三)1)以輔音字母加y末尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories
2)以元音字母加y末尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四)以o末尾加s(外來詞)。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯
五)以f或fe末尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六)單復(fù)數(shù)相同(穩(wěn)固的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七)一樣平時只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八)單詞形式穩(wěn)固，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警員局，警員,class班，同硯,family家，家庭成員
九)合成的復(fù)數(shù)一樣平時只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但若是是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時為復(fù)數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers
十)有的單復(fù)數(shù)意思差異。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙，卷子，論文,work事情works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞
十一)單個字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當(dāng)我們要示意某人的什么器械某人時，我們就要使用所有格形式。組成如下：
一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s
二)復(fù)數(shù)以s末尾的直接在s后加’，若是不是以s末尾的與單數(shù)一樣處置。如：Teachers’Day,classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)
三)由and并列的名詞所有時，若是是配合所有統(tǒng)一人或物時，只加最后一個’s，但劃分擁有時卻劃分按單數(shù)形式處置。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間(共住一間)，Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間(各自的房間)
2、代詞
項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞
人稱主格賓格形容詞名詞性
第一人稱單數(shù)Imemyminemyself
復(fù)數(shù)weusouroursourselves
第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself
復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves
第三人稱單數(shù)sheherherhersherself
hehimhishishimself
itititsitsthisthatitself
復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves
3、動詞
A)第三人稱單數(shù)
當(dāng)動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)更改詞那樣加s，如下：
一)一樣平時在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以輔音字母加y末尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y末尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o末尾加es。如：does,goes
五)特殊的有：are-is,have-has
B)現(xiàn)在分詞
當(dāng)我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用真相，組成如下：
一)一樣平時在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不發(fā)音e的末尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重讀閉音節(jié)末尾且一個元音字母+一個輔音字母(注重除開字母組合如show–showing,draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie末尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物舉行對比時，則要使用對照或級形式。組成如下：
一)一樣平時在詞后加er或est(若是是以e末尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重讀閉音節(jié)末尾且1個元音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewerfewest)末尾的雙寫末尾的輔音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest
三)以輔音字母+y末尾的變y為i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest
,參加中考高考，能否進入分?jǐn)?shù)線、重點線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對于考生來說都不利。另外，對于初中生來說，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。,,中考前兩三個月時間放置得很緊，要抽出時間在個體科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在只管照顧弱勢科目的條件下，周全兼顧各科，而且起勁提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并填補弱勢科目的不足。,四)特殊情形：(兩許多若干壞，一少老遠(yuǎn))
good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst
little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest
5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;后接th;y末尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
二、月朔英語語法——句式
陳述句
一定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)
b)Helooksveryyoung.(連系動詞)
c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)
e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結(jié)構(gòu))
否認(rèn)陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.
c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.
e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)
祈使句
一定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!
c)Comein,please.
否認(rèn)祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.
疑問句
1)一樣平時疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?
d)DotheywatchTV?e)Isshereading?
一定回復(fù):a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.
否認(rèn)回復(fù):a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.
2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回復(fù)It’sbig./It’ssmall.
3)特殊疑問句
?、賳枤q數(shù)HowoldisLucy?Sheistwelve.
?、趩柗N類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.
③問身體狀態(tài)Howisyouruncle?Heiswell/fine.
?、軉柗绞紿owdo/canyouspellit?L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@16com.
?、輪柧壒试蒞hydoyouwanttojointheclub?
⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..
Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.
Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:0
?、邌柕胤絎here’smybackpack?It’sunderthetable.
?、鄦栴伾玏hatcolorarethey?Theyarelightblue.
What’syourfavouritecolor?It’sblack.
⑨問人物Who’sthat?It’smysister.
Whoistheboyinblue?Mybrother.
Whoisn’tatschool?PeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto?
?、鈫柶餍礧hat’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.
Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.
11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.
What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.
What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.
12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.
13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.
14問價錢Howmucharethesepants?They’re15dollars.
15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-834
16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.
17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.
What’syourfather?He’sadoctor.
三、月朔英語語法——時態(tài)
1、一樣平時現(xiàn)在時示意普遍、經(jīng)常性的或耐久性的動作時使用一樣平時現(xiàn)在時，它有：
Be動詞：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.
情態(tài)動詞：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican’tplaythepiano.
行為動詞：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.
Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn’thaveawatch.
2、現(xiàn)在舉行時示意動詞在此時正在發(fā)生或舉行就使用舉行時態(tài)，結(jié)構(gòu)為sbbev-ingsth+其它.
I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.
Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn’twritingaletter.
They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren’tlisteningtothepopmusic.
形容詞的用法：
形容詞用以修飾名詞，示意人或事物的特征。在句中可以作定語、表語，用于限制被修飾語的特征，如是非、巨細(xì)、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等，。
Thelittlegirlisverypretty.這個小女孩很悅目。
--Iwantthatone.我想要誰人。
--Whichone?哪一個?
--Thenewblueone.誰人藍(lán)色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看誰人大的漂亮的嗎?
2、人稱代詞：
是用來示意人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語;人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動詞或介詞的賓語。
主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語
賓格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語
HeandIareinthesameclass.我和他在統(tǒng)一個班級。
Canyouseetheminthestreet?你能望見他們在街上嗎?
3、可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞
英語中名詞分為可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞。通?？蓴?shù)計數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;通常不能以計數(shù)的名詞叫做不能數(shù)名詞。
(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
(2)不能數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾，但可以用somealittlemuch等詞語來修飾。有時可以與一些量詞搭配，這些量詞短語中的名詞一樣平時是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater
4、祈使句
祈使句用來示意請求、下令等，句中沒有主語，一定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補足語)組成，否認(rèn)形式則在句前加Don’t.
Standup,please.請起立。Don’tworry.別郁悶。
can的用法：
can是情態(tài)動詞，示意“能，會，可以，被允許等”，厥后接動詞真相，否認(rèn)形式為cannot，可縮寫為can’t.
ShecanspeakJapanese.她會講日語。
Ican’trememberhisname.我不記得他的名字了。
Canyouspellyourname?你會拼寫你的名字嗎?
5、現(xiàn)在舉行時態(tài)：
看法：示意現(xiàn)在(語言瞬間)正在舉行或發(fā)生的動作，也可以示意現(xiàn)在一段時間內(nèi)或現(xiàn)階段正在舉行的流動。
結(jié)構(gòu)：由be動詞(am,is,are)+動詞ing組成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。
Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放鷂子。
--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在讀英語。
Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫畫嗎?
動詞現(xiàn)在分詞是動詞真相轉(zhuǎn)變而來的，規(guī)則轉(zhuǎn)變?nèi)缦拢?/p>
動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其組成如下：
1)直接在動詞后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不發(fā)音的字母e末尾的動詞，先去e，再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
3)以重讀閉音節(jié)末尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這個輔音字母，再加ing
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注重對現(xiàn)在舉行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一樣平時說來，每種時態(tài)都有與之相對應(yīng)的時間狀語?，F(xiàn)在舉行時示意現(xiàn)在(語言瞬間)正在舉行或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在舉行時。
Sheiscleaningherroomnow.她正在掃除房間。
Look!Thegirlisdancingoverthere.看!誰人女孩在那里舞蹈。
Canyougoandplaygameswithme?你能和我們一起做游戲嗎?
Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你沒望見我正在做作業(yè)嗎?
6、have/has的用法：
1)謂語動詞have示意“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I,we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一個蘋果，他有兩個香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你們有了一個新的英語先生。
Ithastwobigeyes.它有一雙大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一輛悅目的車。
2)have/has句型與therebe句型的對照：兩者都示意“有”，但用法差異。前者示意所屬關(guān)系，即示意“某人或某物有什么”，爾后者示意存在，示意“某地有什么”。
Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書。
Therearesomenewbooksontheirdesks.他們桌子上有一些新書。
Shehasalotofprettyskirts.她有許多漂亮的裙子。
Therearealotofprettyskirtsintheshop.商鋪里有許多漂亮的裙子。
3)have/has的否認(rèn)句，一樣平時要加助動詞do/does，再加not組成，即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)
.Shedoesnothaveasister.她沒有姐姐。
Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我們星期六沒有課。
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安沒有一個大房間。
4)一樣平時疑問句由“助動詞Do/Does+主語+have+賓語”組成，回復(fù)用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?他們的屋子大嗎?
--No,theydon’t.不，他們的屋子不大。
--Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎?
--Yes,hedoes.他有的。
5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/does+have(+狀語)組成。
Whatdotheyhave?他們有什么?
Whatdoeshehave?他有什么?
Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話?
7、介詞用法：
1)詳細(xì)時間前介詞用at。
.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他天天七點半起床。
Shegoestobedateleveno’clock.她十一點睡覺。
2)示意“在早上，在下晝，在晚上”的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;示意“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。
inthemorning在早上，intheafternoon在下晝，intheevening在晚上
atnoon在中午，atnight在夜里
3)示意“在某天”、“在某天的上午、下晝等”的短語用介詞on。
WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?
DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有時你星期五晚上出去用飯嗎?
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。
ParentstakechildrentoparksonJune六月一日，家長們帶著
4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
Whatareyoudoingthisafternoon?今天下晝你做什么?
HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每個星期五都去探望祖母。
SheisgoingtoShanghainextMonday.她下個星期一去上海。
8、一樣平時現(xiàn)在時
一樣平時現(xiàn)在時示意經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，或示意現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。
其動詞形式是：動詞真相(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外，要加-s)其疑問句和否認(rèn)句需要用助動詞do或does
1)一定句用行為動詞真相示意
Theygetupveryearlyeverymorning.他們天天早晨起來很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個月去探望祖怙恃四次。
2)否認(rèn)句用don’t+動詞真相來示意
WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個顏色。
3)一樣平時疑問句則是把助動詞do提前至句首，后面動詞用真相?；貜?fù)時，一定用“Yes,主語+do”;否認(rèn)句用“No,主語+don’t”。
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點去上學(xué)嗎?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?
--No,Idon’t.不，我不喜歡。
一樣平時現(xiàn)在時用來示意經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often經(jīng)常，always總是，sometimes有時，usually通常，everyday/week天天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學(xué)。
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個星期都去看祖怙恃。
Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和怙恃有時出去用飯。
Itoftenrainshere.這兒經(jīng)常下雨。
主語為第三人稱單數(shù)時的一樣平時現(xiàn)在時
一樣平時現(xiàn)在時態(tài)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也要是第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜歡夜里念書。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時騎車上學(xué)。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓?zhí)焯於己扰Ｄ獭?/p>
轉(zhuǎn)換成否認(rèn)句要加doesn’t，厥后的動詞用真相。
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感受不恬靜。
轉(zhuǎn)換成一樣平時疑問句，句首用Does，厥后的動詞用真相。
Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?
Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時間嗎?
